Giáo Dục Trẻ Tăng Động Giảm Chú Ý

95.000,00

Trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý (Attention – Deficit Hyperactivity Disorder  ADHD) chiếm 2  3% tổng số trẻ em trong độ tuổi đến trường. Những triệu chứng cốt lõi của rối loạn tăng động giảm chú ý gồm: giảm chú ý, tăng động  hấp tấp; ngoài ra, các vấn đề đi kèm với rối loạn này cũng có thể kể đến như: rối loạn học tập, rối loạn chống đối, rối loạn chức năng điều hành… Đây là rối loạn gây ra nhiều khó khăn cho trẻ trong việc học tập và tham gia vào các hoạt động tại gia đình và ngoài cộng đồng. Cuốn sách Giáo dục trẻ tăng động giảm chú ý chúng tôi muốn giới thiệu tới độc giả những thông tin quan trọng về rối loạn tăng động giảm chú ý, hỗ trợ những khó khăn cốt lõi, những hỗ trợ học tập và quản lí hành vi cho nhóm trẻ này. Hi vọng cuốn sách sẽ là tài liệu hữu ích cho giáo viên và cha mẹ trong quá trình chăm sóc và giáo dục trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý. Nhóm tác giả mong muốn sẽ nhận được những đóng góp của quý độc giả để giúp cuốn sách được hoàn thiện hơn trong lần xuất bản sau. Mọi góp ý xin gửi về Công ty Cổ phần sách Đại học  Dạy nghề, NXB Giáo dục Việt Nam, 187B Giảng Võ, Đống Đa, Hà Nội. Trân trọng cảm ơn! NHÓM TÁC GIẢ
10:47
/-strong
1
/-strong
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Hết hàng

Thibft kế web bởi Hoangweb.com